Gjør+rede+for+de+to+teoretiske+tradisjonene+selvvurdering+og+forventning+om+mestring.

 27. Gjør rede for de to teoretiske tradisjonene selvvurdering og forventning om mestring.

- To relativt uavhengige forskningstradisjoner knyttet til prestasjon og forventning.

** Selvvurderingstradisjonen ** : opptatt av generelle selvvurderinger og emosjonelle forhold knyttet til selvvurdering. ”Hvor gode evner har jeg?” Selvvurdering = selvoppfatning Selvverd = generell og global selvvurdering

Selvvurderingstradisjonen har vært konsentrert om individets generelle verdsetting av seg selv. Å verdsette seg selv er ikke det samme som selvdyrking. Selvverd innebærer å akseptere og respektere seg selv som man er. Å tillegge seg selv verdi uavhengig av umiddelbare ytre hendelser. Man er trygg på seg selv og tør å vise sterke og svake sider. Vårt selvverd er resultatet av de vurderingene vi gjør av oss selv på ulike områder, men alle områdene har ikke like stor betydning. Selvverd har klar sammenheng med mental helse og er en viktig dimensjon ved livskvalitet.

**Forventningstradisjonen**: har tyngdepunkt på det kognitive området. Denne teorien har ikke fokus på elevens vurdering av hvor flink han er, men på elevens forventninger om å klare noe. Forventninger om mestring er en persons bedømmelse av hvor godt han er i stand til å planlegge og utføre handlinger som skal til for å mestre bestemte oppgaver (Bandura).

”Kan jeg gjøre dette?”

Både selvvurdering og forventninger er aspekter ved selvoppfatning og kan derfor overlappe hverandre. Skillet mellom tradisjonene kan derfor virke kunstig. Skillet er likevel der fordi tradisjonene har forskjellig tyngdepunkt. Selvvurdering: hovedvekt på det følelsesmessige området. Forventning: hovedvekt på det kognitive området.

Kilde: Skaalvik og Skaalvik